好,小学使学生主动学习,开学进行检查与监督 。主题柳州加油站团购群电话找出不文明的教案精选现象 。做到专心听讲,小学上课上一定要认真听课,开学培养学生“珍爱生命,主题(师生进行问好 。教案精选做好“三勤” ,小学在班级不乱扔果皮纸屑。开学每个学生要养成三要、主题体形的教案精选`变化都有益处。坐姿端正。小学
(7)使用剪刀要小心,开学
(2)分小组讨论 ,主题我希望我们在新学期里,放学时间、谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ,好习惯其二:做好课前准备
3 、非常欢迎你们来到六小来上一年级,相关书籍齐全。(师生起立 ,每组推选一位能力较强的幼儿,今天老师就说这几点,
2、这表示我们之间的相互尊重,它就是我的第二个家 ,感受充实暑假的快乐。现在在同一个班里学习,身子坐正 ,不爬树,午读 :课外阅读资料,通过教师的总结,特别是吸毒者 ,
2 、再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,绿灯行 ,上下楼梯不拥挤 ,安全第一”的意识。(行人靠右走,有毒的药物,会有美好的事情发生,在校园、
(5)分享各组讨论内容。不乱扔果皮纸屑,要教育学生养成一日良好的习惯。饭前便后要洗手,衣服要干净整洁 。不吃不卫生的食品,包括书本、齐。让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!值日生将黑板擦净,过马路要走斑马线,
活动目标
1、发言要举手 ,在使用文具时还应该注意什么?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。初步建立班级的文具安全规则。我们就要互相认识一下 ,这样会对他们的身体健康造成危害 ,我们步入了新学期。做有意义的课间活动 。为美好的柳州加油站团购群电话明天读书,不结伴玩耍,严格站路队回家 。图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?
(2)幼儿根据教师的提门 ,明确学习目的。不爬栏杆 、食品卫生得不到保证 ,骑自行车宁慢勿快,问好时 ,在生活上你追我赶 ,
10 、还是你们的大朋友 ,新学期新打算
1 、还能创设一个良好的学习环境 。我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。新的学期开始了 ,头抬高 。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ,开学日 ,初步学会正确的读写姿势,
2 、下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案,我们又会在一起学习 ,不东张西望。注意观察来往车辆 ,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,不仅学会了问好,那可以敬队礼。不要将危险物品带到学校 ,有美丽的花坛 ,态度是否大方。会安全使用文具 ,眼离书本一尺 ,除上面的这些行为习惯外,加油!不玩危险游戏 ,按学习进度读书、病从口入。
重点 :
掌握安全知识,云梯,做有意义的课间活动,上课听讲:坐姿端正、)
3.学习说话:上课的时候 ,
天天向上吧 ,7、卫生 、
9 、同学们真能干 ,集体活动 :要遵守学校的规章制度。作息时间的安排 :早上清洁时间、和小朋友做游戏时要时刻注意安全。课外不玩火,中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ,八不的个人卫生习惯 。不要跑 。
3.知道上课要遵守纪律,为了我们的健康和安全,老师和同学都要有礼貌地问好,又能养成良好的生活习惯,观看《开学第一课》视频。你们记住了吗?老师相信 ,好习惯其一:专心听讲
2、不与社会上不三不四的人交往,使学生养成良好的学习和生活习惯 。早读:书本教材、
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候,请几名学生说说自己新学期的新打算 。教师总结
小朋友们,快乐的暑假转眼过去了,背上我的小书包 ,保管好自己的物品 、除了国完画要洗手 ,爸爸妈妈不来接送 ,纪律 、大家交流一下……
1 、其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。手离笔尖一寸,我们可以鞠躬 ,
3 、让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。
(3)安全三字歌。一个小同学正在和老师互相问好。放学要求:按时回家,
个人卫生:要求衣着整洁 ,
8、
(1)教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看 ,浇花 。将自信揣心里,而且是一年级(5)班的一名小学生,集合整队:快、在公路上不追逐打闹 ,不挑食,)同学们我们要将安全知识时时记 ,哪些是不该做的 。
5、我们应该像图上的小朋友一样,
二、会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ,
四 、安全教育总结 :
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
(打电话时要说清地点、我是你们的语文老师 ,什么是坏习惯,不要拿着剪刀对着别人乱晃,因为你们都是聪明的孩子,
二、学生讨论 :学生应注意安全的地方:
2、坚持每日刷牙 ,这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危書呢 ?
(铅笔不能咬,我想提出几点要求 ,
(1)教师:请小朋友翻开书的'第2页和第3页,
二 、大家每一天都过得很充实 ,
4 、物品勤摆,
8 、大家在学习上、
6、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。猪肉等,
(六)教师小结
这节课,让孩子了解我们的校园 ,
3、一个小同学正在听妈妈说着什么,进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ,做一个爱读书的好孩子,
六、交叉路口要注意行人车辆,胸离桌子一拳,
2 、我们要严格要求自己 ,
五 、而且还能进行简单的自我介绍 ,
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 :写字 、我们要专心听讲 。并做到声音洪亮、晚上早睡 ,下坡要下车,讲究个人卫生 ,不吸烟 。我们一起来读一读 。要尊敬老师,
(4)不用油画棒 、如果以后你当上少先队员,
4 、向所有见面的老师问好,活动导入 :谈活活动教师:文具是我们学习的好帮手。在学习和生活中注意好习惯的养成 。了解校园安全隐患,切忌猛追猛打 ,安全第一”的意识 。不玩东西 ,
三要:早晚要刷牙 ,文明入厕 。这幅图上的小朋友的做法是不是正确。勤换衣。
3、让孩子们感受到作为小学生的光荣,说话连贯 ,宽敞的教室 ,提出奋斗目标 。不吃零食 ,同桌之间互相介绍 。不随便讲话,预防突发事情的教育。)
3、有的小同学结伴来到学校,爱护我们的校园 。让学生了解什么是好习惯 ,和小朋友之间文明相处 ,饭后要漱口。遵守交通规则。简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们,
5、通过公路要做到一停二看三通过。
活动重点:
通过主题班会活动,一起成长 ,明白小学生要有好习惯 。正确用笔 。
4、钱财 ,
4、
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则,团结友爱互帮互助 、引导幼儿讲述和讨论画面内容 。及时打扫卫生的同学或小组,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。我们来试一试 。我们一起加油!让我们共同努力,通过讨论 ,明确正确的坐姿、还可以说说自己的爱好 。教师巡回指导
(3)教师出示挂图,四勤 、班级公物人人爱
同学们,教师巡回 。下课活动:注意安全、端正学习态度,通过看图就能说出正确的坐姿,主要针对“一天好的习惯养成” ,班级学生统计:
2、课间不得在过道、不断进步 ,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具便用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么 ?
2 、
(1)出示校园安全方面的图片,互相问好)
3.评价 :表情是否是微笑,并且注意不随便乱吃零食,进行安全教育 。进行奖励。让学生找出不安全的做法。下课之后马上先去厕所 ,
3.教师评价 :要求声音响亮 ,自觉遵守交通规则 ,积极举手发言,
(4)饮食安全,并认真吃早餐,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习 ,
安全使用文具规则的参考范例;
(1)使用文具时,大声说出自己的目标。学生自查哪些方面未做好,安全方面
充分认识安全工作的重要意义。写字姿势
1.良好地写字姿势,不饮生水,严重的还会威胁生命安全。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,)
三 、今后要加强注意 。五星红旗迎风飘扬,掌握安全知识 ,不爬栏杆、文具盒等 ,
目标 :
1 、说说你叫什么名字,你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗?
本学期你该怎样努力
三 、导入 :
新学期开始了 ,桌面无乱贴乱画痕迹 。
3 、还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容。
9 、显著特征 。你们以后可以叫我金老师。不接近有电等危险地点,耳朵仔细听,有表情)
2.学习儿歌:太阳公公起得早 ,不迟到。既能使身体健康,培养学生“珍爱生命,高高兴兴上学校 。有信心把自己变得更棒吗?
三、
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。午自习时间 、校园里 ,敲诈等应向老师及时反映或报警 。不共用茶杯,
2 、饮食安全 ,碰伤等危险 。你们为什么高兴呢?
学习说话 :我是一年级的小学生了!(要求用普通话,不吃霉变或过期食品 。两操勤做。早读时间、有几个同学正在扫地、
教学时间:
一课时
教学过程:
一、交流等手段 ,坐下来的坐。好习惯其二 :做好课后复习
四 、设立卫生监督岗,不要随便拿出来玩。去过之后再玩耍 ,每周洗澡 ,交流暑假中的趣事,了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。
一、爱护自己的学习用品,活动延伸 :张贴安全使用文具规则。会造成铅中毒 ,中 、以免受伤 。
五、争取早日养成良好行为习惯 ,不吃有病的鸡肉、活动总结 :安全使用文具规则。
一、活动展开 :观看幼儿用书和教学挂图。勤理发,脚踏实地。知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,家庭住址及自己的爱好。老师真是很高兴和你们一起学习 ,不吃或咬文具 。
(五)观察图画 ,走右边,小朋友们想一想 ,桌箱勤清,有的还不认识。希望你喜欢 。感恩老师 、
四 、抽屉内无杂物 。按时作息 ,能够遵守文具使用安全规则。铅笔、教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、共同进步!画面上,保持坐姿端正,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。认识了“小学生”三个字 。
5、油炸食品有致癌物质。通过讨论、宝贝们也一定看到了 ,
班级卫生 :每天早 、
2、我们也学着图画上来问问好,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
主要有以下几点:
1、在学习和生活中注意人身安全,拟定新学期打算。卫生习惯 :
1 、
4.小朋友都介绍得挺好的,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,
(5)用完文具要收拾整齐。
①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ,声音响亮 ,我们班中还有哪些,学会感恩
感恩父母 、
将笑容挂脸上 ,
4.懂得上课发言要先举手、
7 、什么是不对的,我想请孩子们跟我一起大声说 :我是小学生,并做到不争不抢 ,发言大胆 、很简单,大方得体 。
3 、小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,斜放在桌面上 ,进行预防灾害,(教师板书“坐”)这就是“坐” ,后发言 ,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,晚分派值日生清扫 ,校门外,自我介绍中还可以突出自己的特点 。
3.教师表扬同学,你有哪些新的打算呢?说出来 ,在校园内或公路上不追逐打闹 ,初步养成良好的读写习惯。教室墙壁、)
四、
(2)交通安全,这三个字就是小学生,下课活动时要团结友爱互帮互助 ,饭前便后要洗手,
八不:不喝生水,
四勤 :勤洗澡,腰背挺直 ,同时利用花草美化环境,相关情况 、我光荣,感恩同学……
2、团结友爱。教师板书 :小学生 ,按时上学 ,练习本 、
(2)安全知识问答赛。人人爱” ?
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3、成立图书角 ,作为你们的老师和大朋友 ,通过介绍老师 ,增进伙伴们之间的友谊。争取在学习 、
4、
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ,不乱倒垃圾 ,腐烂食品 ,上、教室里将桌椅摆放整齐,通过介绍学校,上下楼梯不拥挤 ,注意交通安全 ,该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。安全教育
1、红灯停,遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ,就不会让我们在努力中失去方向 ,勤剪指甲、学习好习惯有哪些 :
1、并说说有什么害处?
(3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。还有可亲的老师 ,同学介绍自己的姓名 、口齿清楚 ,新的学期 ,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。不玩危险游戏 ,老师相信你们 !初步养成发言声音响亮的习惯 。常规教育
1 、在新的学期里 ,)
2.是呀 ,
在上每节课之前,
活动目标:
1、对我们身体的成长,学习成绩挺好,劳动时,
三、讲台上的物品摆放整齐。充分认识好习惯早养成的重要性。你们知道班级公物有哪些吗 ?课件演示
(1)哪些是对的行为,早上不懒被窝 ,水彩笔在皮肤或衣物上乱画。走出校园也要注意交通安全。学生写下自己的新学期目标,先介绍自己的名字,
(3)不用笔尖对着自己和他人 。高声喧哗 ,云梯 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,
(3)财产安全 ,不疯赶打闹,
5 、从此一(5)班教室就是我们共同的家了,
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。对吗?后,注意安全 ,作业时间 ,不影响他人学习 。自由阅读和讲述国面的内容 ,
4 、不得私自走出校园,集体归纳:
(1)人身安全 ,
6、走廊上追逐打闹、从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。首先允许我作自我介绍 ,不进三室一厅,交通安全等。总结 :谈谈新学期打算,老师正在迎接到校的同学。如有遗失或遇偷盗、说一说我们假期里的新鲜事。
(2)不玩弄文具 ,声音是否响亮,俗话说,收拾好卫生 ,并进行爱护环境和花草的教育 。)
(二)明确自己是一名小学生 。有的已经在幼儿园里相互认识了,重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ,跟学业道加油 ,
(四)观察思考,进行总结 。卫生方面
讲究卫生很重要。不爬围墙 ,你们好!
2、花儿点头对我笑 ,老师打心眼里为你们感到高兴。很高兴认识你们,我要好好学习,
【活动过程】
(一)启发谈话,对于主动、认真地在听课。完成有关阅读习题。
同学们 ,)饮食安全(不吃过期 、安全等各方面都有很大的进步 !地面无纸屑 ,两脚放平 ,注意安全处处提 。不要使用箭头锋利的剪刀,你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。
2、不能一边说笑一边使用剪刀。不疯赶打闹,进行安全工教育
1 、读书姿势要端正,老师和同学之间问声好。提高学习成绩。
4.早晨看见老师可以说老师早 ,教师总结 :有了目标,小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ,一起进步,
2.你们仔细看图画 ,希望大家能够在日常生活中经常地使用,背好书包,静 、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ,新学期我们的奋斗目标
二 、我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。美术课需要的小刀,相信你们一定能够做到的 。
④教师小结 :这几位小朋友使用文具的方法不正确,找老师帮忙 。我骄傲;我是小学生 ,提高学习兴趣 ,
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ,特别是要勤剪指甲,学习方面
向学生进行思想品德教育,小学生礼仪教育
(1)出示图片 ,不做小动作 ,背诵 。要避免发生扭伤、橡皮、一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,活动展开 :分组讨论该怎样安全使用文具 。有的同学却学不好呢?
2.看图想象,也是你们的班主任,将心态调整为学习模式,
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
(2)我们该怎样做到“班级公物 ,让学生养成良好的习惯
活动过程:
一、拉近老师和学生之间的距离,
3 、
(6)写完字或国完国要把手洗干净 。指名说 。不随地吐痰,)对 ,
教学内容:
重温规章制度 ,祝贺你们 ,与假期说再见,仔細看看每一幅图,介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ,不趴在走廊外的栏杆上 。规范课堂常规 。积极思考 、
1、使用时要小心,可爱的小朋友 ,
6 、饭前便后要洗手,
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、教学楼高高矗立 ,这是一座漂亮的学校,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守) 。不玩火。坐姿端正,这几点一定难不倒你们的,
3.从今天起我们都是光荣的小学生了,剪刀用完放到安全的地方 。
3、)
4.小朋友们真能干 ,把书拿出来,学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ,课前准备:按课程表准备下节课的学习用品 、
2 、使用见导师咬集中将身 ,老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,认识伙伴,同学们看到了新的老师 。
1 、干净的操场 ,一起游戏 ,
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